«Мальчики и девочки становятся большими. Надо чтоб одежду им по мерке сшили»

«Мальчики и девочки становятся большими. Надо чтоб одежду им по мерке сшили»
  1. Поговорите с ребенком об осенней одежде и обуви. Чем она отличается от летней? (Осенью становится холодней, поэтому одежда должна быть теплая, непромокаемая, защищать от сырости и ветра …) Выясните, знает ли ребенок, что мы называем головными уборами? Вспомните, какие головные уборы носят члены вашей семьи? (летом, осенью\весной, зимой) Назовите несколько предметов осенней одежды (плащ, куртка, ветровка, свитер); обуви (резиновые сапоги, ботинки); головные уборы (шапка, кепка, берет). Рассмотрите и назовите предметы одежды, обуви и головные уборы на картинках, назовите их части: воротник, рукава, манжеты, пояс, пуговицы, петли, карманы, капюшон, голенище, подошва, носок, каблук, козырек, помпоны, поля и т.д.
Домашнее задание по теме: «Мальчики и девочки становятся большими. Надо чтоб одежду им по мерке сшили» (одежда, обувь, головные уборы), изображение №1

2. Упражнение «Из чего — какой?». Чётко проговариваем окончания слов:

пальто из шерсти (какое?) – шерстяное;

шляпа из фетра (какая?) — ….;

сапоги из резины (какие?) — …;

куртка из кожи (какая?) — …;

свитер из флиса (какой?) — …

3. Поиграйте с ребенком в игру «Четвертый лишний», пусть ребёнок объяснит, почему именно этот предмет одежды лишний:

Свитер, кофта, плащ, шляпа – что здесь лишнее? (шляпа, потому что она головной убор)

Кепка, шапка, берет, брюки (?)

Кроссовки, панама, ботинки, тапки (?)

Шлепанцы, пальто, плащ, юбка (?)

Сапоги, шорты, валенки, сандалии (?)

4. Игра «Большой – маленький» или «Назови ласково»:

Сапог – сапожок

шапка – шапочка

кепка – кепочка

плащ – плащик

куртка – курточка

ботинок – ботиночек

носок – носочек

юбка — юбочка

5. Поиграйте в игру «Один много»:

одна куртка – много (чего?) курток

шапка –

плащ –

кепка –

пальто –

шляпа —

6. Отгадайте загадки об одежде, обуви и головных уборах:

Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять.
(Резиновые сапоги)

Варежки для ног
(Носки)

Ношу на голове поля,
Но это вовсе не земля.
(Шляпа)

Сшили их из чёрной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге –
Не промокнут наши ноги.
(Сапоги)

Сижу верхом,
Не знаю, на ком.
Знакомца встречу,
Соскочу – привечу.
(Шапка)

Не галстук он, не воротник,
А шею обнимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.
(Шарф)

Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.
(Варежки)

Черна, а не земля,
Пушиста, а не снег,
Греет, а не печка.
(Шуба)

Домик для головы.
(Шапка)

Татьяна Сергеевна

Учитель - логопед.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *