«Очищают воздух, создают уют, на окнах зеленеют, круглый год цветут»

1. Поговорим еще немного о весне. Ответь на вопросы:

· Назови весенние месяцы.

· Какое время года предшествует весне?

· Какие праздники мы отмечаем весной?

· Какие животные выходят из спячки весной? (бурый медведь, суслик, сурок, ёж…)

· Какое время года будет после весны?

2. Какие комнатные растения ты знаешь? (кактус, фикус, цикламен, фиалка, герань, алоэ, папоротник, традесканция, бегония, хлорофитум и др.) Запомни 5-7 названий. Рассмотри их на картинках.

3. Игра «Назови ласково»: цветок — цветочек, бутон — …, горшок -…, лист -…, окно -…, вода -…, солнце -…, трава — …

4. Игра «Один – много»:

Один бутон, а много чего? — бутонов (то же со словами: горшок, корень, стебель, растение, лист, фиалка, кактус, фикус)

5. Посчитай:

один цикламен, два цикламена, три…, четыре…, пять цикламенов; (кактус, герань, папоротник, бегония, фикус, фиалка). Звуки в названиях цветов чётко проговаривай.

6. Нарисуй или приклей картинку с изображением комнатного растения. Напиши его название. Покажи и назови части: корень, стебель, лист, цветок.

7. Выучи стихотворение:

(звуки, которые ты уже умеешь говорить, не забывай произносить в словах правильно)

Вот растет бегония –

Пышная красавица.

Красотой своей она

Во всем мире славится.

(Обязательно рассмотри бегонию на картинке, правда она красивая?)